昨昏有三个學生通過論文口試

我歇熱愛教台灣語文教育的碩士班，對7月初到今無啥歇睏。
這個歇熱我指導的學生有4个通過口試,昨昏有3个通過。
居中1篇是寫家長對母語佮華語雙語現象佮雙語教育个態度。
研究ê結果顯示家長對雙語現象佮雙語教育閣算支持。
總是母語佇家庭流失ê整形猶是kài嚴重。

我最近指導个論文有三篇是佮雙語繪本有關係。
昨昏口試个時陣，有討論著繪本/picture book愛按怎翻譯才好ê問題。
有尪仔冊,嘛有圖畫冊ê講法，毋知佗一個卡好勢?

我這擺ê國科會計畫嘛是teh寫雙語冊。
我這個歇熱除了教冊看ê冊主要是結合社區,家庭佮學校ê讀寫教育。
我嘛咧思考所謂ê本土化對細漢囡仔ê教育來講是毋是愛用社區教育
抑是地方為本(local-based)ê教育卡妥當?
這擺三本碩士論文攏有達到在地化ê要求，總是故事性卡無。
我閣來ê計畫希望會當有真濟故事。我希望會當予學生,家長佮老師做伙來寫in ê故事。
可能透過工作坊(hong)ê方式進行。另外卡主題性ê物件著beh予學生來參與。

鄭良偉教授最近有寫批來講提早讀寫ê教育計畫，我感覺這个構想真chán。
我感覺囡仔真愛讀佮寫，毋過學校ê課本傷過無聊,學生真需要補充ê讀物。
我頂工去原住民委員會共欲去紐西籣參觀ê人演講，我著予in看我頂擺佇
紐西籣奧克蘭大學圖書館翕ê毛利語ê冊ê相片。chia ê冊除了有予囡仔讀ê圖畫冊以外,
閣有國小ê教科書攏是用毛利語寫ê，我嘛共in講毛利語ê囡仔冊佮hō͘青少年看ê冊應該嬴過
台語,雖然in才50萬人，咱Hô-ló人1800萬以上。